Alimentación saludable 21

JARDIN DE NIÑOS “ ROSAURA ZAPATA CANO” 30EJN1257F L.E. Teresita de Jesús Andrade Tenorio
CLAVE	30EJN1257F	CICLO	2019-2020		GRADO	Toda la escuela	FECHA	28 de octubre
PROPÓSITOS GENERAL Mostrar curiosidad, plantear preguntas, registrar información, elaborar representaciones sencillas y ampliar su conocimiento.
SESIONES 1				Duración de sesión: 1 hora
CAMPO FORMATIVO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL				ORGANIZADOR CURRICULAR 1 MUNDO NATURAL ORGANIZADOR CURRICULAR 2 CUIDADO DE LA SALUD
				APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO ·         Los alumnos de los 3 grupos del jardín saldrán a tomar asiento en el área del comedor donde sentando en plenaria se les explicara a cerca del plato del buen  comer, alimentos saludables y no saludables DESARROLLO ·         Con ayuda de las mamás del comité de alimentación se cocinara un platillo saludable para todos los niños, el menú será sopa de letras con verduras y `pollo, agua de tamarindo y de postre pepino en rodajas. ·         Los niños pasaran a tomar asiento en las mesa para poder degustar los alimentos CIERRE ·         Se les preguntara a los niños si les gusto la comida, que deben de hacer para crecer sanos y fuertes, que alimentos  no son saludables para nuestro cuerpo
MATERIALES
1.    Láminas de los alimentos saludables y no saludables. 2.    Lamina del plato del buen comer 3.    Comité de alimentación 4.    Ingredientes para cocinar el menú (verduras, sopa de letras, pollo, agua, aceite, tamarindo y pepinos

EVALUACION (OBSERVACION) Los niños se mostraron participativos, escucharon con mucha atención, algunos ya mostraban conocimientos sobre el tema y otros no, lo cual les llamo la atención el tema. En el momento de consumir los alimentos les gustaron todos se terminaron las sopa y contentos mostraban sus platos diciendo “maestra me lo termine, voy a crecer muy grande”, les gusto el agua de tamarindo y el pepino e incluso hubo comentarios como “en mi casa no me dan de eso pero me gusto”. Las mamás del comité se mostraron muy accesibles, cocinaron a tiempo y ayudaron a repartir la comida a los niños, ellas comentaron que la actividad fue buena y les gusto ya que a los  niños les hacía falta conocer sobre la buena alimentación porque no en todos los hogares la conocen y la llevan a cabo.

EVIDENCIAS