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JN "SOR JUANA INES DE LA CRUZ"30EJN0630OL.E.P. HEIDI KARINA LOPÉZ VEGA

Situación didáctica: PUEDO LLEVARME BIEN CON TODOS

PROPOSITO: Propiciar en los alumnos el aprendizaje y respeto por la reglas, para el logro de la auto regulación de la conducta.

Área de desarrollo personal y social

Campo: educación socioemocional.

Recursos: papel bond, plumones, crayolas, lápices, imágenes, tijeras, Resistol, mi álbum de preescolar, lapicera, cartulina, celular, bocina, video.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

Platica grupal con los alumnos en donde se les cuestionara sobre modos correctos de actuar y modos que no son correctos, cuestionar que es agredir? Que los niños participen. Recordar si han visto en algún lugar acciones de este tipo, como en la televisión, en casa, en la calle, ¿?.

Mostrar imágenes diversas de agresiones y otras de buen comportamiento de las personas, donde se vea que dialogan, y otras donde estén peleando, opinar sobre las situaciones y opinar que se puede hacer? En diversos casos. Análisis de imágenes positivas y negativas.

Cada uno elegirá una imagen y se pegara en un papel bond donde estarán clasificadas como buena conducta y mala conducta.

Concientizar de manera general a los alumnos en cómo debo portarme bien para poder llevarme bien con todos, analizar las reglas, y fomentar el respeto y la práctica de ellas.

Realizar acuerdos para poder llevarme bien con todos.

Realizar la actividad en equipos del MI ALBUM ¿Qué OPINAS?, PAG 26 Y 27.

En equipos, describir imágenes, dibujar, escribir, reconocer, dialogar y resolver la página de registro.

Elaborar COMPROMISOS,

Ver video de valor de la amistad y el respeto