Previolem

JARDIN DE NIÑOS ZULEMA TAMARIZ

C.C.T.  30EJN05546Q  CUICHAPA, VER.

L.E.P. SELENE GUADALUPE RIVERA COLORADO

Situación de aprendizaje: Creando un buen ambiente de convivencia. Fecha: 11 de enero de 2019	Campo/Área: Educación Socioemocional		Tiempo aproximado: Sesión 1 - 1 hr.
Propósito: ·         Que los niños reconozcan buenas y malas acciones a través de la lectura de imágenes con la finalidad de que identifiquen la importancia de prevenir la violencia en la escuela.	Organizador curricular 1: Autorregulación		Organizador curricular 2: Expresión de las emociones
Aprendizajes esperados: ·         Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo, o enojo y expresa lo que siente. ·         Dialoga para solucionar conflictos y ponerse de acuerdo para realizar actividades en equipo.	Recursos: Imágenes Organización: Grupal Equipos		Instrumentos de evaluación: Diario
Evaluación: .Los alumnos tienen conocimientos previos acerca de la prevención de la violencia y de aspectos que generan una óptima convivencia. .Identifican imágenes que se relacionan con acciones que generan violencia, y cuales favorecen la convivencia entre alumnos .Identifican lo efectos que se desarrollan al accionar con violencia en el jardín.	Grado: 3°y2°	Estrategia: Lectura de imágenes	Interdisciplinaridad: Lenguaje y Comunicación